江東区立川南小学校

　今年から、区内各小学校で自校開催となった水泳記録会。お天気に恵まれた本日、実施しました。水泳記録会では、６年生が６年間を通して水に慣れ、泳ぐことの楽しさを積み重ねてきたことを力強く発表し、水泳を通して自分自身に挑戦する機会となりました。精一杯取り組む友達と互いに大きな声援と拍手を送り、互いの健闘を称え合う、さすがは川南小学校自慢の６年生。素晴らしい水泳記録会になりました。
【種目】
・25ｍクロール/平泳ぎ　・50ｍクロール/平泳ぎ
・100ｍクロール/平泳ぎ ・100ｍリレー　・200ｍリレー

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【校長の話】
　昨日の雨は残念でしたが、いよいよ今日、水泳記録会を迎えました。
　６年生の皆さんは、一人一人がもっている水泳の技能を高め、この水泳記録会に向けて練習を積んできました。24日（金）の午後、６年生だけで水泳記録会に向けた特別練習をし、月曜日・火曜日と練習を積んできましたね。

　この水泳記録会、どうぞ、悔いのないよう、自分自身に挑戦する機会としてください。今の自分をいかに表現できるか、いかに成長させることができるか、ひたむきに挑戦することに意義があります。

　そういった、今の自分にチャレンジ（挑戦）することにスポーツのよさがあります。チャレンジして、すぐに良い結果が現れるとは限りませんが、自分の限界まで努力し挑戦した経験は、必ず人生のあらゆる場面で生きてきます。
先日、来て下さったコーチの先生からも、上手に泳ぐためのコツと共に、「今の努力が、水泳だけではない、みんなの人生の中で役立ちます！」と、力強いエールをいただきましたね。

　そして、ひたむきにチャレンジしている人には、周りの人々から応援の気持ちや声が沸き上がります。
　さあ、みんなで声援と心からの拍手を送り、受け取りながら、川南小学校のリーダーとして、みんなで、素晴らしい水泳記録会にしましょう。

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児童代表の言葉（６年生）
「緑が育てた水泳」

　「水が怖い。」それが１年生の時のプールでの印象でした。今日まで１年１年積み重ねてきたからこそ、「水が楽しい」というイメージに変わっていったのです。
　小学校生活初めてのプール。僕はプールに入るのを怖がっていました。泣いていました。初めて潜るときは、潜るのに20分かかりました。やっと潜れたときに、先生から緑の２個のワッペンをもらいました。この緑の２個のワッペンが、僕のプールを変えたのです。
　なかでも、「赤１」から「赤２」に上がるときが一番大変でした。かえる足があおり足になったりして、１年間伸び悩みました。だから、「このままじゃだめだ。」と思って、スポーツクラブのプールや夢の島、旅行先でたくさん練習しました。練習した成果が出て、何とか壁を乗り越えることができました。そこから、長い距離をたくさん泳いだので、長い距離は楽勝になりました。しかし、第２の壁が立ちはだかりました。「速さ」です。この壁は、いくらがむしゃらにやっても乗り越えられません。頭を使って泳がなければなりません。例えば、頭を使って体力面を考えて一定の速さで泳ぐ。でも、すごく遅れてしまう。逆に、がむしゃらに速さばかり意識しても、最後の25ｍで体力が無くなって失速してしまう。
僕は、水泳記録会を、あるチャンスだと考えました。そのチャンスとは、水泳を深く考えることです。水泳は泳ぐことはもちろんだけど、しっかり観ることも大切です。うまい人の泳ぎを観て、データを使って頭に入れて自分で試してみる。それが、僕にとっての理想的な姿です。
５・６年生では、川や海で溺れたときの「水の怖さ」というものを知りました。「水の怖さ」で思い出すのは、１年生のあの時です。けれども、今と前では考えている視点が違います。動きのないプールではなく、予想できない川や海での「水の怖さ」です。
　さて、これまでの色々なプールの思い出は、全て緑の２個のワッペンのおかげです。でも、まだ習得できる水泳の知識は山ほどあります。だから、今日泳いだ「100ｍ平泳ぎ」も、もっと改良すれば、もっと良くなると思います。でも、小学校の水泳は明日で終わりです。だから、最後に学校のプールに感謝したい。「川南小学校のプール、ありがとうございました。」僕の水泳の次の舞台は、小学校のプールから中学校のプールに変わります。中学校でも頭を使っていい泳ぎをしていきたいと思います。