江東区立川南小学校

この時期は、体育館が「式場」の準備期間なので、体育の時間は校庭でおこなう計画が多いのです。
２年生は、ラインサッカーを行っていました。
幼稚園舎の工事車両のために、校庭は少しだけ狭くなっていますが、こどもたちは何のその！
コートを力一杯走り回っています。
あたたかな春の到来です。

寒い朝です。
この週からは、２年生のあいさつリーダーが東門に並びます。
「あいさつ当番です！」と開門前に門の外側からさわやかな「あいさつ」をしてくれました。
肩にかけている紫のたすきは、川南伝統のたすき。
６年生から日替わりでリレーしながらたすきがつながれていきます。
（箱根の山ではないけれど・・・「たすきによって繋がれていく」、っていいなぁ。）

次の日は、雪の予報があったので、火曜日のあいさつ当番は、水曜日以降にしてもらいました。

川南小学校では教員の校内研究として外国語・外国語活動・英語に親しむ活動の教科・領域を取り上げて学んでいます。
外国語の教科化んい伴い、東京都や江東区では指導方法の研修こそありますが、まだまだ物足りません。
外部から講師を招聘し、研究を重ねてきました。
演習に取り組んだり、授業を通して研修したり、指導方法の改善工夫に取り組んできました。
派遣のALTと組んで、こどもたちへの指導を行います。

この日は２年生の授業でした。
事前研究として１組でも３組でも授業を行い、いよいよこの日は２組での研究授業です。
「今年度最後」の研究授業でもありました。

「色の名前」を伝えられるように活動しました。
自分の使いたい色を相手に伝えてTシャツの色を染めていきます。
こどもたちは楽しそうに英語を使ってコミュニケーションしています。

授業後、児童を下校させた後は、教員の研究協議会を行いました。
講師の先生から指導・講評をいただき、さらに演習も実施しました。

川南小のこどもたちのアンケートやスタンダード調査結果を見ると、英語の学習が好きな子が多いです。
研究の成果ともいえます。
これからも研鑽を積んでまいります！

スカイツリーの展望台での見学と、すみだ水族館の見学を終える頃には「お腹すいたなぁ～」の声か、聞かれるようになりました。

「そうねぇ、そんな時間だわネ～。（でも、学校で言うと、まだ４時間目よ～。）」

予定していた場所が、混雑しているとのことで、水族館を出てすぐの広場をお借りできることになりました。

スカイツリーの足元です。
見上げなければてっぺんが目に入りません。

ぽかぽかの陽気、校外学習日和でした。

お弁当をひっくり返す子もおらず、箸を忘れる子もおらず、また、食べ終わったからといって走り回る子もおらず・・・。
上記のような「校外学習あるある」もなく、皆、ルールやマナーをよく守って一日過ごしていました。

（下校後は、おうちの人に
「お弁当、（作ってくれて）ありがとう。」と言えたかな？）

スカイツリーの見学のあとは、いよいよ「すみだ水族館」の見学です。
６つのグループに分かれて約１時間の見学をしました。
来たことのある人もいるようでしたが、お友達と一緒に様々な水の中の生き物たちを見学する様子は、皆、嬉しそうでした。

２年生の「生活科見学」です。
電車に乗って出かける校外学習は、２年生として初めてです。
行き先は「東京スカイツリー」と「すみだ水族館」。
学校から住吉駅まで歩き、半蔵門線で押上駅まで地下鉄に乗ります。

お天気も良く、スカイツリーの展望台からは、富士山も東京湾もGスクエアも見えました。

２年生の教室では「群読」に取り組んでいました。
この日、２・４・５時間目に２年生のそれぞれのクラスにゲストティーチャーをお招きしての授業です。

この日は学校公開。
おうちの方にも聞いてもらって嬉しいですね。

２年生が、生活科の学習で校庭の花壇の所にやってきていました。
植物の観察中です。
１人１台端末を持って、どうやら自分たちが育てた野菜を観察して記録しているようです。

「先生見てみて～！」
ナスも、ピーマンも、オクラもトウモロコシも！
いわゆる「夏野菜」たちが育っています。

川南小の花壇はそう大きくありませんが、「土」を作る協力をしてくださっている「小花組」さん（地域学校協働本部）のおかげで、いろいろな植物がよく育ちます。
地域の方や教員が協力し、見えないところで環境を整えてこどもたちの学習を支えています。
植物が育つだけでなく、「こどもたち」もよく育ちます！

２年生による「あいさつ運動」。
元気の良い明るいあいさつが響きました。
「伝統のたすき」が少し大きめですが、紫のたすきを肩からかけて、ていねいなあいさつを交わしています。
夏休み前は２年生までの当番です。
次期は、１年生にも参加する予定です。

　夏野菜といえば、何を思い浮かべるでしょうか。たくさんある中の一つが、とうもろこしです。本日の給食に出るとうもろこしは、２年生が皮をむいてくれました。
　こういった活動も、大切な学習です。むくだけでなく、「とうもろこしの秘密」をスライドで学習し、手触りや見た目、香りなどをじっくり観察しました。
　むき方の手本を見ていると、「バナナみたい」「ロケットにも見える！」「ひげがすごい！」などなど…それぞれの心に浮かんだ言葉がたくさん出てきました。
　旬のものを味わう。とても大切なことだと思います。ご家庭でも、夏の野菜を話題にしたり口にしたり、してみてください。
　とうもろこしは、皮やひげの色が濃い物が完熟しており、ひげが多い物ほど粒が多いそうです。選ぶことがありましたら、ちょっと思い出してください。